總對青少年法治宣傳教育的重要指示：要堅持從青少年抓起，把法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握法律知識、樹立法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。這為青少年法治宣傳教育工作指明了方向、提供了遵循，彰顯了總對青少年的關(guān)心關(guān)愛和對青少年法治宣傳教育的高度重視。


在法治教育展廳設計中，咱們緊密結(jié)合地域元素，統(tǒng)籌時代特征，充分運用虛擬現(xiàn)實、全息投影等數(shù)字化技能，采取動態(tài)和靜態(tài)、實體和虛擬相結(jié)合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地。



還要有豐厚先進的數(shù)字化多媒體展現(xiàn)手法，陜西智小魚智能科技有限公司擅長多媒體互動技術(shù)，在AR體感互動、VR科普體會、虛擬翻書、全息投影、互動投影、多點觸控、電子沙盤等技術(shù)方面優(yōu)勢顯著


何為“責任”?而“責任”和“義務”又有什么區(qū)別呢？就我的理解，“責任”就是隨著我們成長而應該承擔的與我們能力相適應的任務、使命。比如尊老愛幼、愛護環(huán)境、助人為樂、見義勇為等。而“義務”是指外界規(guī)定的具有一定強制性的需要我們履行的負擔。比如遵守法律法規(guī)等?！柏熑巍焙汀傲x務”的區(qū)別在于二者產(chǎn)生的條件不同。



家庭及監(jiān)護人應配合學校，及時了解自己孩子的表現(xiàn)，履行監(jiān)護人的義務，行使監(jiān)護的權(quán)利，并要采取適當?shù)姆椒?，不能搞及強?quán)；


青少年學習法律知識，增強法律意識，逐步培養(yǎng)社會主義和法治觀念，意義十分重大：



法律是一種行為規(guī)范，是人們行為的尺度和標準。法律是神圣的，在現(xiàn)代社會，公民的生活離不開法律，國家的治理離不開法律，依法治國是我國的基本國策。學習法律常識，養(yǎng)成良好的行為習慣，是青少年健康成長和建設小康社會的客觀要求。


何為“責任”?而“責任”和“義務”又有什么區(qū)別呢？就我的理解，“責任”就是隨著我們成長而應該承擔的與我們能力相適應的任務、使命。比如尊老愛幼、愛護環(huán)境、助人為樂、見義勇為等。而“義務”是指外界規(guī)定的具有一定強制性的需要我們履行的負擔。比如遵守法律法規(guī)等?！柏熑巍焙汀傲x務”的區(qū)別在于二者產(chǎn)生的條件不同。