量表測定的領域，本量表包括大運動、精細動作、語言、適應能力和社會行為五個能區(qū)。其中大運動能區(qū)指身體的姿勢、頭的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精細動作能區(qū)指使用手指的能力；語言能區(qū)指理解語言和語言的表達能力；適應能力能區(qū)指兒童對其周圍自然環(huán)境和社會需要作出反應和適應的能力；社會行為能區(qū)指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。

測查要求

1 測查環(huán)境應安靜，光線明亮，4 歲以下兒童允許一位家長陪伴,4 歲及以上的兒童如伴有發(fā)育落后、溝通不利或者測查不配合的情況可有家長陪同。

2 主試者應嚴格按照操作方法和測查通過要求進行操作，避免被試兒童家長暗示、啟發(fā)、誘導。

3 主試者應熟記操作方法和測查通過要求

4 主試者的位置應正確，桌面應整潔，測查工具箱內(nèi)的用具不應讓被試兒童看到，用一件取一件， 用完后放回。

5 主試者應經(jīng)過培訓獲得相關資質(zhì)才能施測。

兒童智力、注意力、生長發(fā)育、心理健康測試與訓練，0-7歲兒童身高體重測量，發(fā)育評估功能

軟件功能：

兒童智力（IQ）測評（0-16歲）

圖片詞匯PPVT智力測試（3歲6個月-9歲2個月兒童)   

聯(lián)合型瑞文CRT智商測試(7-16歲兒童）

繪人MOD智能測試（4-12歲兒童）

丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）

智能開發(fā)指導方案（0-7歲兒童）  

0 ～6 歲兒童發(fā)育行為評估量表（兒心量表II）